留人从来就不是什么问题，留住人才才是大问题。人才是最难得的一种资源。因此，一旦发现了人才，不光要留住她，更重要的是要培育她，重用她，给她创造充分施展才华的环境。
留住好老师看似困难，实则非然，因为管理者犯下的大多数错误都是可以避免的。但一旦管理者犯下了错，最出色的老师往往最先离职，因为她们拥有最多选择。
幼儿园如果不能让好老师全心投入到工作中，就留不住好老师——这理应成为常识，却仍然有很多人不知道。
好幼师的离去并非突如其来，相反，她们对工作的兴趣是逐渐消磨殆尽的。迈克尔·基布雷尔曾花费大量时间来研究这种现象，他称之为“电力减弱”。出色员工就像濒死的恒星一样，他们对工作的激情是慢慢消减的。
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优秀幼师离开的原因究竟是什么？让我们来看看下面的八种原因：
01
制定一堆愚蠢的规则
任何一家公司都需要规章制度，但万不可制定目光短浅、马马虎虎的规章制度，妄图以此建立秩序。
无论是过分严格的考勤制度，还是几条多余的规定，都可能把人逼疯。好幼师要是感到园长时时刻刻在看着自己，往往就会跳槽。
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02
无差别对待
一视同仁的方法虽然适用于学校教育，却不宜用在工作场所。
对优秀幼师而言，这意味着不管自己表现多么好，待遇都和只会打卡上下班的人无差，可往往优秀的幼师通常都是埋头苦干的“老黄牛”。
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03
容忍不良表现
据说，一支爵士乐队的水平取决于其最差的乐手，无论其他乐手多么优秀，观众听到的都是最差乐手的演奏。我们迁移到幼儿园，若园长丝毫不处罚表现差的幼师，她们就会拖累其他幼师的表现，尤其是最出色的幼师。
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04
对幼师的成绩没有肯定
管理者容易低估表扬的力量，尤其易低估其对于极度需要激励的优秀幼师的作用。
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05
不关心幼师
超过半数幼师离职的原因是与上司关系不佳。聪明的园长懂得如何做到既专业又不乏人情味。这类园长会为幼师取得的成功感到自豪，理解幼师的难处，同时也会让幼师接受各种挑战，哪怕这个过程会痛苦。
如果园长从不真正关心幼师，那么其手下的人员流动就会比较高。没有人愿意将每天的8个多小时奉献给只知发号施令、只关心业绩的领导。
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06
不为员工描述公司的发展蓝图
不停给幼师分配任务，这样做似乎效率很高。然而，对优秀幼师而言，不清楚领导发展的蓝图，可能成为她们离职的主要原因。
优秀幼师愿意承担更大的工作量，是因为真心在意自己的工作，因此这些工作必须有价值。如果不知道工作的价值何在，就会产生疏离感，觉得漫无方向。她们感受不到自我价值，就会去别处寻找价值。
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07
无法追求自己的爱好
让幼师有机会追求自己的爱好，可以提高工作效率和对工作的满意度，但很多园长却把幼师的工作范围限制在一个小空间里。
这类园长都担忧，如果让幼师扩大注意力范围，追求自己的兴趣爱好，她们的效率就会降低。这种担忧纯属多余。
研究表明，如果员工能够在工作中追求自己的爱好，其大脑会一直处于兴奋状态，而此时的效率是正常效率的五倍。
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08
工作毫无乐趣
如果幼师工作得很无聊，这就是园长的问题。幼师不愉快，就无法全身心投入到工作当中。
乐趣是抵抗“电力减弱”的主要力量。让幼师适当放松很重要。例如谷歌公司竭尽所能让工作变得有趣，如免费用餐、保龄球场和健身课程等等。
其实，幼师要的并不多，只是希望有一个良好的工作环境、人际环境，园长只要努力注意以上问题，害怕留不住优秀的幼师吗？
作为老师，您最喜欢园里的哪一点？
作为园长，您最满意自己为老师们做过的哪一点？
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