科学育儿
早期教育的发展及宝宝的潜能开发上数据表明，0-6岁是人脑迅速生长发育的最高期，0-3岁人脑发育完成了60%。通过婴幼儿发展规律和敏感期需要为依据而设计的各类亲子活动，建立和谐的亲子关系，促进婴幼儿个性、语言、数学、认知、身体动作与创造性六大方面能力的发展，并提高家庭教育水平。
开启精彩的人生
心理学家认为，人际关系代表着人的心理适应水平、是心理健康的重要标志，而人际交往能力不良常常是心理疾病的主要原因。社交能力对孩子有什么好处？愉快的情绪自信、自尊和自主遵守规则，形成优秀品质社会适应能力。
石岐区卫计局科学育儿中心在本年初筹建完毕，计划在3月底开始试运行，试运行期间提供免费的婴幼儿早期教育课程，课程由东方爱婴早教中心的专业教师授课，凡居住在石岐区0-3岁儿童都可参加（1位家长带1名小孩）。课程分为0--18个月和18--36个月两个年龄阶段，每周开设2堂课（每个年龄段各一堂课），每堂课大约15名儿童。试运行期间，每个年龄段每个社区限报2名儿童，每名儿童可免费享受两节早教课，由石岐区卫计局统一安排上课。报名时间即日起至3月26日。
0—18个月龄早教课程安排
第一周(3月29日星期四）下午15:15—16:00
1.问候歌《拍hello》
目的：让家长和宝宝参与集体活动，增进人际交往能力，促进社会行为发展，同时促进宝宝认识自我；潜意识感受音乐旋律和节奏。
2.膝上童谣《三条鱼》
目的：增强家长与宝宝的愉悦情绪，促进宝宝语言及亲子感情。
3.体操《提拉操》
目的：增加宝宝手臂、腕部和腰部的力量，为行走做准备。
4.彩虹伞《花儿开，钻山洞》
目的：感知颜色，促进视网膜发展，发展大运动，感受集体游戏的快乐。
5.游戏时间：游戏1 《小鸟飞》
目的：锻炼宝宝的前庭觉和平衡能力，感受音乐的节奏。
6.音乐游戏《小小舞蹈家》
7.再见歌《东方爱婴之歌》
目的：让宝宝感受舞蹈音乐节奏感，提高音乐感受力，感受集体气氛。
课程结束
18—36个月龄早教课程安排
第一周(3月29日星期四)下午16:15----17:00
1.问候歌《拍hello》
目的：让家长和宝宝参与集体活动，增进人际交往能力，促进社会行为发展，同时促进宝宝认识自我；潜意识感受音乐旋律和节奏。
2.体操《太阳咪咪笑》
目的：训练宝宝全身的灵活性；培养孩子的模仿能力。
443KM
3.手指游戏
目的：帮助宝宝拇食指及小指的分化，增加手指的灵活性
272KM
4.亲子游戏《逗笑的小熊》
目的：增加触觉训练，促进语言发展，培养愉悦的情绪，增进亲子感情。
169KM
5.游戏时间：游戏1 《伸到天上头》
目的：提高宝宝的语言理解能力；发展宝宝的动作协调性。
322KM
6.音乐互动《爵士舞》
7.再见歌《东方爱婴之歌》
目的：发展肢体动作，训练平衡感，增强身体的协调性，培养对音乐的表现力和创造力。
课程结束
175KM
0—18个月龄早教课程安排
第二周(4月12日星期四)下午15:15—16:00
1.问候歌《拍hello》
目的：让家长和宝宝参与集体活动，增进人际交往能力，促进社会行为发展，同时促进宝宝认识自我；潜意识感受音乐旋律和节奏。
2.膝上童谣《三条鱼》
目的：增强家长与宝宝的愉悦情绪，促进宝宝语言及亲子感情。
3.体操复习《提拉操》、学习《过小桥》
《提拉操》
目的：增加宝宝手臂、腕部和腰部的力量，为行走做准备。
《过小桥》
目的：增加宝宝腰部的灵活性，锻炼宝宝腰背部的力量。
4.游戏时间：游戏1 《小鸟飞》
目的：锻炼宝宝的前庭觉和平衡能力，感受音乐的节奏。
5. 游戏2《小小舞蹈家》
目的：让宝宝感受舞蹈音乐节奏感，提高音乐感受力，感受集体气氛。
6.早期阅读时间《在动物园》
7.再见歌《东方爱婴之歌》
目的：给宝宝提供早期阅读的环境，增加亲子交流，促进宝宝语言的发展。
课程结束
18—36个月龄早教课程安排
第二周(4月12日星期四)下午16:15----17:00
1.问候歌《拍hello》
目的：让家长和宝宝参与集体活动，增进人际交往能力，促进社会行为发展，同时促进宝宝认识自我；潜意识感受音乐旋律和节奏。
2.体操《太阳咪咪笑》
目的：训练宝宝全身的灵活性；培养孩子的模仿能力。
3.游戏《摸耳朵》
目的：认识耳朵，感知左右方位，培养宝宝的模仿能力，注意力及反应能力的练习
4.亲子游戏 《来上山》
目的：培养宝宝的节奏感，感受稳定的节拍和律动，在弹跃游戏中培养宝宝的愉悦情绪。
5.游戏时间：游戏《平衡步道运球》
目的：增加腿，脚的控制能力和平衡能力；培养孩子的秩序感，学会等待。
6.阅读时间 《去野餐》
7.再见歌《东方爱婴之歌》
目的：给宝宝提供早期阅读的环境；促进宝宝语言发展，培养孩子解决问题的能力。
课程结束
0—18个月龄早教课程安排
第三周(4月19日星期四)下午15:15—16:00
1.问候歌《拍hello》
目的：让家长和宝宝参与集体活动，增进人际交往能力，促进社会行为发展，同时促进宝宝认识自我；潜意识感受音乐旋律和节奏。
2.膝上童谣《找朋友》
目的：增强家长与宝宝的愉悦情绪，促进宝宝语言及亲子感情。潜意识感知节奏。
3.体操复习《过小桥》
目的：增加宝宝腰部的灵活性，锻炼宝宝腰背部的力量。
4.学习体操《跷跷板》
目的：培养宝宝平衡感，增进亲子感情
5.游戏时间：游戏1 《洋娃娃跳舞》
目的：培养宝宝的节奏感，锻炼宝宝膝关节的灵活性，增强宝宝下肢的力量。
6.游戏2《坐坐躺躺》
7.早期阅读时间《小肚脐在哪里》
8.再见歌《东方爱婴之歌》
目的：增加宝宝腰部的力量及灵活性，增进母子之间的感情。
目的：给宝宝提供早期阅读的环境，增加亲子交流，促进宝宝语言的发展。
课程结束
18—36个月龄早教课程安排
第三周(4月19日星期四)下午16:15----17:00
1.问候歌《拍hello》
目的：让家长和宝宝参与集体活动，增进人际交往能力，促进社会行为发展，同时促进宝宝认识自我；潜意识感受音乐旋律和节奏。
2.体操《太阳咪咪笑》
目的：训练宝宝全身的灵活性；培养孩子的模仿能力。
3.游戏《认识身体》
目的：锻炼宝宝的反应能力，让宝宝认识自己的身体部位。培养宝宝的模仿能力和表达交流的能力
4.亲子游戏《小蚊子》
目的：培养宝宝讲卫生的意识，节奏感，愉悦宝宝情绪。
5.运动游戏 《拔竹笋》
目的：练习拔的动作，提高宝宝的认知能力。
6.阅读时间 《抱抱熊的声音故事》
7.再见歌《东方爱婴之歌》
目的：给宝宝提供早期阅读的环境；培养宝宝聆听的技能，鉴别各种不同的声音。
课程结束
0—18个月龄早教课程安排
第四周(4月26日星期四)下午15:15—16:00
1.问候歌《拍hello》
目的：让家长和宝宝参与集体活动，增进人际交往能力，促进社会行为发展，同时促进宝宝认识自我；潜意识感受音乐旋律和节奏。
2.膝上童谣《找朋友》
目的：增强家长与宝宝的愉悦情绪，促进宝宝语言及亲子感情。潜意识感知节奏。
3. 体操复习《跷跷板》、学习体操《木瓜操》
《跷跷板》
目的：培养宝宝平衡感，增进亲子感情。
《木瓜操》
目的：增加宝宝下肢和髋关节的灵活性，培养宝宝愉悦的情绪，促进身心发展。
4.游戏时间：游戏1 《钉马掌》
目的：锻炼宝宝腿部的力量，促进宝宝语言发展。
5. 游戏2《贪吃的小猪》
目的：练习宝宝手指的灵活性，刺激神经末梢，促进大脑的发育。
6.彩虹伞时间
7.再见歌《东方爱婴之歌》
目的：刺激宝宝的视觉，感受集体游戏的快乐。让宝宝理解客体永久性，缓解分离焦虑。
课程结束
18—36个月龄早教课程安排
第四周(4月26日星期四)下午16:15----17:00
1.问候歌《拍hello》
目的：让家长和宝宝参与集体活动，增进人际交往能力，促进社会行为发展，同时促进宝宝认识自我；潜意识感受音乐旋律和节奏。
2.体操《太阳咪咪笑》
目的：训练宝宝全身的灵活性；培养孩子的模仿能力。
3.游戏《手指歌》
目的：帮助宝宝拇食指及小指的分化能力，增加手指的灵活性。
4.亲子游戏《小小子儿》
目的：让宝宝感知节奏感，增强宝宝平衡能力，增进亲子依恋，促进宝宝社会性的良好发展。
5.运动游戏 《小马快跑》
目的：锻炼宝宝奔跑的能力，培养宝宝节奏感。
6.乐器演奏《乌鸦的歌》
7.再见歌《东方爱婴之歌》
目的：培养宝宝的节奏感，模仿能力。
课程结束
课程地点
民生113号石岐区社区卫生服务中心二楼（原华侨医院）
本期名额有限，若已报名但名额不足导致无法参加本期活动，可优先安排参加下一期的免费早教课程。
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